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中国古代科举制度

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竭诚为您提供优质文档/双击可除 中国古代科举制度 篇一:浅谈中国古代的科举制度及其影响 浅谈中国古代的科举制度及其影响 摘要:科举制是中国封建社会通过分科考试选拔官吏的一种考试制 度。中国古代科举制度最早起源于隋代。作为中国历史特定时期的产 物,其产生对中国封建社会发展演变、政治稳定以及中华文明和儒家 文化的传播继承等,都产生过不可低估的作用,推动了中国古代教育 的发展。但随着社会的发展,科举制自身的自局限和弊端日益暴露出 来,严重阻碍了教育和社会的发展,最终被社会淘汰。 关键词:科举制内容形式积极历史影响 引言:在奔腾的历史长河中,影响其流向的往往只是为数不多的关键 时段,而某些特殊日子发生的重大事件,有可能成为社会历史进程的 转折点。100 多年前发生的废止科举制,便是影响中国社会发展至深 且巨的重大历史事件。 一、科举制度概述 所谓科举制度,就是中国古代设科考试、选才任官的制度。科举,就 是分科选举的意思。科举制度的基本特征是通过逐级的考试来选拔人 才。科举制从隋朝大业元年(605 年)开始实行,完善于唐代,再经 宋、元、明三代而定型,直到清朝光绪三十一年(1905 年)举行最 后一*靠际晕梗怖币磺俣嗄辍U庀钪贫榷杂诜饨ㄉ缁 竭诚为您提供优质文档/双击可除 的中国政治、社会、学术、文化和教育等方面都产生了十分重大的影 响。1864 年,在狄更斯主编的英文周刊中刊载了一篇题为《中国的 科举考试》[1]的文章,指出科举的独一无二之处在于:“科举这个教 育机器几乎是从不间断地实施其功能:它是唯一没有被动摇过基础的 制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制 度,当其他帝国统治的代表一次又一次被推翻并被践踏为尘土时,它 在全民族的眼中却是神圣的唯一避难所。” 1.科举制度的演变 中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后,隋文帝为了适 应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权 的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,废除九品 中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋朝灭亡后,唐朝的帝 王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此, 科举制度逐渐完备起来。宋代的科举,大体同唐代一样,有常科、制 科和武举。明朝建立后,科举*肓怂亩κ⑹逼凇C鞔持握叨 科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。清代的科举制度 与明代基本相同,但它贯 彻的是民族歧视政策。满族人享有种种特权,做官不必经过科举途径。 科举制发展到清代,日趋没落,弊端也越来越多。直至 1905 年 9 月 2 日,清廷颁布上谕:“方今时局多艰,储才为急,朝廷以提倡科学 为急务,屡降明谕,饬令各督抚广设学堂,将俾全国之人咸趋实学?? 科举不停,民间相率观望,推广学堂必先停科举??著即自丙午科为始, 竭诚为您提供优质文档/双击可除 所有乡、会试一律停止,各省岁科考试亦即停止。”[2]至此,科举制 度寿终正寝。 2.各朝科举制度的内容和形式 从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变化。从各个朝代科举设置 的科目和形式的变化可以看出统治阶层的用人取向,也反映了不同时 代的人才需求。隋文帝仅有策问,隋炀帝开考十科。唐朝考试科目很 多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、 明算(算学)。到明朝只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特 别科),如博学鸿词科、翻译科、经济科等。科举除了特制科目外, 明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试形式在各个朝代也有不 同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、 策问、诗赋等,到明代只有经义一门了。 二、科举制度的积极作用 纵观世界政治的历史,不仅是在封建社会的中国,甚至在欧美各国, 科举制度都发挥了不可忽视的作用。本着实事求是的精神,从科举制 度本身的利弊出发,理性地分析其对社会以及学校教育的影响。 1.较为科学地选拔人才,维护政治统治 由于科举考试是通过统一的考试、统一的评判标准来择优取士,并且 打*准兜氖浚沟酶鞲鼋撞愕娜硕寄苡惺┱贡Ц旱幕幔缬 秋雨所说,“科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门势族对政治 权力的垄断,使得国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。 科举制度表现出这样一种热忱:凡是这片国土上的人才,都有可能被 竭诚为您提供优质文档/双击可除 举拔上来,即便再老再迟,只要能赶上考试,就始终为你保持着机会。” 不可否认,“科举取士确是封建时代所可能采取的最公*的人才竞争 机制,是选官任能的最佳形式和途径,是最大程度上吸引知识分子, 尤其是社会中下层人士加入国家政治行列的最优制度。” 因此,科举制在保证统治者掌握对人才的选拔和任用权的前提下,加 强了思想的统一,公开、*等的仕进之路,刺激与网罗了大批中下层 知识分子,使他们有了参与政权的机会,同时使封建政权取得更多阶 层的支持,造成了社会阶层的对流,进一步扩大其 统治基础,并且有利于提高封建官僚队伍的政治、文化素质,成为封 建统治者强化其思想统治、巩固皇权的有效手段。 2.影响现代文官制度的建立 科举制度不仅是中国封建社会中政治录用的典范,而且对*现代各国 政体的人才选拔制度的形成和发展具有深刻的影响。 欧美各国在 18 世纪以前,多实行贵族世袭制、君主恩赐制、政党分 肥制等机*形闹肮僭钡难∮谩U庑┤斡冒旆ú豢杀苊舛蓟嵋蛭 “人”的关系带来结构性的腐败,削弱政府的稳定性和行政能力。而 我国的科举制度采取竞争考试、择优录取,政权尽可能大的向*民开 放,倡导公*取士,唯才是举,正体现了“机会均等”原则。这与资 本主义启蒙时期的“自由、*等、博爱”的思想不谋而合。因此,当 西方了解了我国的这种选官制度后大为赞赏,进而仿效,成为*现代 西方文官制度的胚胎。之后西方各国纷纷建立了文官考试制度。1883 竭诚为您提供优质文档/双击可除 年美国也建立了文官考试制度[4],并于 1893 年进一步完备。随着时 代的



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