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小学二年级数学上册 第四单元 角的认识名师公开课省级获奖课件1 冀教版_图文

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认识角 教学目标 ? 1.通过这节课的学习,让同学们认识角,知 道角有一个顶点、两条边。 ? 2.会用纸折或会画大小不同的角。 ? 3.要求同学们能在长方形、三角形等图形中 找到角。 说说下面是什么图形? 边 顶点 边 边 顶点 顶点 边 边 边 边 顶点 角 边 一个完整的角有一个顶点,两条边。 下面图形中哪些是角,哪些不是角? √ × × √ × √ 你认识下面的图形吗?数一数它 们各有几个角? 3个 4个 4个 4个 0个 下面图形中有哪些角?请你用铅笔 画出来。 想一想,什么情况下角会变大, 什么情况下角会变小?角的大小与什 么有关? ? 角的大小与边张开的大小有关,两 边张开的越大,角就越大,两边张 开的越小,角就越小。 ? 与边的长短没有关系。 比较下面两个角的大小,大的画√。 √ 你能准确数出它们各有几个角 吗?答对了有意外惊喜哦! MFT 3个 6个 8个 想一想,剪一剪。 ? 一个长方形剪去一个角,还有几个角? 想一想,剪一剪。 ? 一个长方形剪去一个角,还有几个角?


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